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23 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'harcèlement'
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Titre : Je me défends du harcèlement Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle PIQUET, Auteur ; Lisa MANDEL, Auteur Editeur : Albin Michel jeunesse ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-32113-8 Langues : Français (fre) Catégories : Fiction
Vie pratiqueMots-clés : guide pratique document documentaire littérature jeunesse jeunesse témoignage harcèlement scolaire enfants collège grandir violence école 10 ans harcèlement psychologie documentaire jeunesse éducation vie scolaire développement personnel adolescence Index. décimale : 371.782 Prévention et diminution des actes criminels (écoles) - Étude en relation avec les jeunes Résumé : Le harcèlement peut prendre plusieurs formes et avoir plusieurs visages. Contrairement aux idées reçues, les victimes et les harceleurs ne présentent pas un profil type, et les situations de harcèlement sont avant tout alimentées par la peur et la vulnérabilité. Ce livre présente 15 situations d'enfants victimes de harcèlement qui trouvent des idées, des solutions, pour réagir et s'en sortir. Et ce, grâce à Emmanuelle Piquet qui a mis au point une stratégie de parade, (l'" effet boomerang " ou les " flèche de résistance "), qui peut s'adapter à chaque situation. C'est actif, dynamique, très original et profondément efficace ! Je me défends du harcèlement [texte imprimé] / Emmanuelle PIQUET, Auteur ; Lisa MANDEL, Auteur . - [S.l.] : Albin Michel jeunesse, [s.d.].
ISBN : 978-2-226-32113-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Fiction
Vie pratiqueMots-clés : guide pratique document documentaire littérature jeunesse jeunesse témoignage harcèlement scolaire enfants collège grandir violence école 10 ans harcèlement psychologie documentaire jeunesse éducation vie scolaire développement personnel adolescence Index. décimale : 371.782 Prévention et diminution des actes criminels (écoles) - Étude en relation avec les jeunes Résumé : Le harcèlement peut prendre plusieurs formes et avoir plusieurs visages. Contrairement aux idées reçues, les victimes et les harceleurs ne présentent pas un profil type, et les situations de harcèlement sont avant tout alimentées par la peur et la vulnérabilité. Ce livre présente 15 situations d'enfants victimes de harcèlement qui trouvent des idées, des solutions, pour réagir et s'en sortir. Et ce, grâce à Emmanuelle Piquet qui a mis au point une stratégie de parade, (l'" effet boomerang " ou les " flèche de résistance "), qui peut s'adapter à chaque situation. C'est actif, dynamique, très original et profondément efficace ! Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4674 371.782 PIQ Livre CDI Lycée Maurice Delafosse Essais Disponible
Titre : 100 idées pour accompagner les jeunes neuro-atypiques face au harcèlement : Sensibiliser, repérer et sortir du harcèlement scolaire de la maternelle au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam BOST, Auteur ; Amélie SOURD, Auteur ; Justine VIVANT, Auteur Editeur : Tom Pousse ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-275-0 Langues : Français (fre) Catégories : Société:Enseignement et Formation:P?dagogie:PEDAGOGIE Mots-clés : Enfants atypiques action sociale lutte contre protection,assistance,protection de l'enfance sciences humaines et sociales enfants harcèlement parentalité violence en milieu scolaire france Index. décimale : 371 Les établissements d'enseignement et leurs activités. L'éducation spéciale Résumé : Sensibiliser, repérer et sortir du harcèlement scolaire de la maternelle au lycée
Face à l’augmentation significative du harcèlement atteignant près de 700 000 jeunes en 2021, plusieurs mesures ont été mises en place. Depuis le 2 mars 2022, la loi française condamne officiellement le harcèlement scolaire.
De nombreux enfants et adolescents souffrent de ces violences scolaires. C’est particulièrement le cas des jeunes porteurs d’un trouble du neurodéveloppement, qui ne possèdent souvent pas les clés pour identifier le harcèlement, se défendre et gérer leurs émotions et leur détresse pendant et en dehors des temps scolaires. Des études ont montré que les élèves porteurs d’un handicap, d’une maladie chronique ou d’autres spécificités vues comme « une différence » sont plus souvent victimes de comportements violents parce que plus vulnérables.
Né de nos interrogations dans nos pratiques respectives face à des situations vécues par nos patients, cet ouvrage présente les particularités des jeunes neuro-atypiques en situation de harcèlement scolaire afin de comprendre pourquoi ils sont visés et ont des difficultés à réagir.
Face à ces situations de stress souvent déstabilisantes et douloureuses, nous proposons une palette d’outils et de pratiques visant aussi bien l’environnement que ces victimes de violences scolaires elles-mêmes dans le but de les aider et de sensibiliser les enseignants, les parents et leurs camarades.100 idées pour accompagner les jeunes neuro-atypiques face au harcèlement : Sensibiliser, repérer et sortir du harcèlement scolaire de la maternelle au lycée [texte imprimé] / Myriam BOST, Auteur ; Amélie SOURD, Auteur ; Justine VIVANT, Auteur . - [S.l.] : Tom Pousse, [s.d.].
ISBN : 978-2-35345-275-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Société:Enseignement et Formation:P?dagogie:PEDAGOGIE Mots-clés : Enfants atypiques action sociale lutte contre protection,assistance,protection de l'enfance sciences humaines et sociales enfants harcèlement parentalité violence en milieu scolaire france Index. décimale : 371 Les établissements d'enseignement et leurs activités. L'éducation spéciale Résumé : Sensibiliser, repérer et sortir du harcèlement scolaire de la maternelle au lycée
Face à l’augmentation significative du harcèlement atteignant près de 700 000 jeunes en 2021, plusieurs mesures ont été mises en place. Depuis le 2 mars 2022, la loi française condamne officiellement le harcèlement scolaire.
De nombreux enfants et adolescents souffrent de ces violences scolaires. C’est particulièrement le cas des jeunes porteurs d’un trouble du neurodéveloppement, qui ne possèdent souvent pas les clés pour identifier le harcèlement, se défendre et gérer leurs émotions et leur détresse pendant et en dehors des temps scolaires. Des études ont montré que les élèves porteurs d’un handicap, d’une maladie chronique ou d’autres spécificités vues comme « une différence » sont plus souvent victimes de comportements violents parce que plus vulnérables.
Né de nos interrogations dans nos pratiques respectives face à des situations vécues par nos patients, cet ouvrage présente les particularités des jeunes neuro-atypiques en situation de harcèlement scolaire afin de comprendre pourquoi ils sont visés et ont des difficultés à réagir.
Face à ces situations de stress souvent déstabilisantes et douloureuses, nous proposons une palette d’outils et de pratiques visant aussi bien l’environnement que ces victimes de violences scolaires elles-mêmes dans le but de les aider et de sensibiliser les enseignants, les parents et leurs camarades.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6607 371 BOS Livre CDI Lycée Maurice Delafosse ENSEIGNANTS Disponible
Titre : Le harcèlement à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît GALAND, Auteur Editeur : RETZ Editions ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4029-7 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences humaines Mots-clés : harcèlement école élève scolaire Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : Longtemps occultée, la réalité du harcèlement à l’école et de ses prolongements digitaux (le cyberharcèlement) est désormais mieux identifiée par l’ensemble de la communauté éducative.
Les chiffres restent glaçants : plus d’un élève sur dix y serait confronté, parfois un sur cinq.
Désormais, la parole se libère peu à peu. Victimes et parents livrent des témoignages souvent poignants, parfois tragiques. Ces situations, très chargées émotionnellement, viennent heurter notre imaginaire collectif, ainsi qu’une certaine vision de l’enfance et de l’école.
Pour lutter contre ce fléau, il est essentiel de bien comprendre les tenants et les aboutissants du harcèlement à l'école. Mais, face à un phénomène si protéiforme, encore faut-il accepter de réinterroger ses propres idées reçues.
C’est ce que propose Benoît Galand dans cet ouvrage, en s’appuyant sur les nombreux travaux de recherche consacrés au harcèlement.
Il passe au crible une dizaine de mythes ou de réalités et nous donne des clés pour prévenir et réagir.
Parmi les mythes et réalités traités dans cet ouvrage sur le harcèlement à l'école, vous retrouverez notamment :
« Les filles sont davantage victimes que les garçons »,
« Le harcèlement fait partie de l’apprentissage de la vie »,
« Le cyberharcèlement est plus répandu et plus grave que le harcèlement en face à face »Le harcèlement à l'école [texte imprimé] / Benoît GALAND, Auteur . - [S.l.] : RETZ Editions, [s.d.].
ISBN : 978-2-7256-4029-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences humaines Mots-clés : harcèlement école élève scolaire Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : Longtemps occultée, la réalité du harcèlement à l’école et de ses prolongements digitaux (le cyberharcèlement) est désormais mieux identifiée par l’ensemble de la communauté éducative.
Les chiffres restent glaçants : plus d’un élève sur dix y serait confronté, parfois un sur cinq.
Désormais, la parole se libère peu à peu. Victimes et parents livrent des témoignages souvent poignants, parfois tragiques. Ces situations, très chargées émotionnellement, viennent heurter notre imaginaire collectif, ainsi qu’une certaine vision de l’enfance et de l’école.
Pour lutter contre ce fléau, il est essentiel de bien comprendre les tenants et les aboutissants du harcèlement à l'école. Mais, face à un phénomène si protéiforme, encore faut-il accepter de réinterroger ses propres idées reçues.
C’est ce que propose Benoît Galand dans cet ouvrage, en s’appuyant sur les nombreux travaux de recherche consacrés au harcèlement.
Il passe au crible une dizaine de mythes ou de réalités et nous donne des clés pour prévenir et réagir.
Parmi les mythes et réalités traités dans cet ouvrage sur le harcèlement à l'école, vous retrouverez notamment :
« Les filles sont davantage victimes que les garçons »,
« Le harcèlement fait partie de l’apprentissage de la vie »,
« Le cyberharcèlement est plus répandu et plus grave que le harcèlement en face à face »Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4793 370 GAL Livre CDI Lycée Maurice Delafosse Roman Disponible Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6586 843 ZUR Livre CDI Lycée Maurice Delafosse Roman Disponible
Titre : Un élève de trop Type de document : texte imprimé Auteurs : Julia JARMAN, Auteur Editeur : LE LIVRE DE POCHE Jeunesse ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-322540-3 Langues : Français (fre) Catégories : Fiction Mots-clés : roman récits de vie littérature jeunesse jeunesse enfants lecture scolaire amitié harcèlement scolaire différence maltraitance discrimination adolescence voyage scolaire violence école cours livre papier harcèlement france littérature anglaise Index. décimale : 820 Littérature anglaise Résumé : La terrible descente aux enfers de Danny, qui devient la tête-de-turc de la classe du collège anglais où il entre comme « nouveau ». Même son meilleur ami d'enfance semble le fuir comme les autres. Pourquoi cette haine farouche ? Un voyage en France sur les plages du débarquement va tourner au drame. Un élève de trop [texte imprimé] / Julia JARMAN, Auteur . - France : LE LIVRE DE POCHE Jeunesse, [s.d.].
ISBN : 978-2-01-322540-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Fiction Mots-clés : roman récits de vie littérature jeunesse jeunesse enfants lecture scolaire amitié harcèlement scolaire différence maltraitance discrimination adolescence voyage scolaire violence école cours livre papier harcèlement france littérature anglaise Index. décimale : 820 Littérature anglaise Résumé : La terrible descente aux enfers de Danny, qui devient la tête-de-turc de la classe du collège anglais où il entre comme « nouveau ». Même son meilleur ami d'enfance semble le fuir comme les autres. Pourquoi cette haine farouche ? Un voyage en France sur les plages du débarquement va tourner au drame. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6596 820 JAR Livre CDI Lycée Maurice Delafosse Roman Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink