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34 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'harcèlement'
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Titre : Harcèlement scolaire : le vaincre, c'est possible Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre BELLON, Auteur ; Bertrand GARDETTE, Auteur ; Marie QUARTIER, Auteur Editeur : ESF ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4357-4 Langues : Français (fre) Catégories : Société:Enseignement et Formation:P?dagogie:PEDAGOGIE Mots-clés : essai parascolaire Lutte contre harcèlement thérapie brève pédagogie Violence en milieu scolaire france Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : Les phénomènes de harcèlement entre élèves font bien l'objet d'une politique de prévention, mais dans les faits, faute de disposer de méthodes adaptées, les professionnels restent souvent désarmés face au traitement des situations concrètes. Pourtant, des méthodes ont été développées et ont fait leurs preuves à l'étranger. La plus intéressante d'entre elles, mise au point en Suède par le psychologue Anatol Pikas, a été développée dans différents pays, notamment scandinaves. Si cette méthode permet de réduire significativement le taux de harcèlement à l'école, c'est sans doute parce qu'elle traite le problème directement à sa source : l'originalité de cette démarche consiste, en effet, à suivre de façon régulière ceux qui ont pris part au harcèlement et à rechercher avec eux une issue favorable à la victime. Dans cet ouvrage, Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette présentent la méthode en examinant les enjeux théoriques sur lesquels elle repose. Ils exposent un certain nombre d'études de cas et recherchent quelle pourrait être son utilisation dans les établissements scolaires français. Harcèlement scolaire : le vaincre, c'est possible [texte imprimé] / Jean-Pierre BELLON, Auteur ; Bertrand GARDETTE, Auteur ; Marie QUARTIER, Auteur . - FRANCE : ESF, [s.d.].
ISBN : 978-2-7101-4357-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Société:Enseignement et Formation:P?dagogie:PEDAGOGIE Mots-clés : essai parascolaire Lutte contre harcèlement thérapie brève pédagogie Violence en milieu scolaire france Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : Les phénomènes de harcèlement entre élèves font bien l'objet d'une politique de prévention, mais dans les faits, faute de disposer de méthodes adaptées, les professionnels restent souvent désarmés face au traitement des situations concrètes. Pourtant, des méthodes ont été développées et ont fait leurs preuves à l'étranger. La plus intéressante d'entre elles, mise au point en Suède par le psychologue Anatol Pikas, a été développée dans différents pays, notamment scandinaves. Si cette méthode permet de réduire significativement le taux de harcèlement à l'école, c'est sans doute parce qu'elle traite le problème directement à sa source : l'originalité de cette démarche consiste, en effet, à suivre de façon régulière ceux qui ont pris part au harcèlement et à rechercher avec eux une issue favorable à la victime. Dans cet ouvrage, Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette présentent la méthode en examinant les enjeux théoriques sur lesquels elle repose. Ils exposent un certain nombre d'études de cas et recherchent quelle pourrait être son utilisation dans les établissements scolaires français. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6704 370 BEL Livre CDI Lycée Maurice Delafosse Essais Disponible
Titre : Je me défends du harcèlement Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle PIQUET, Auteur ; Lisa MANDEL, Auteur Editeur : Albin Michel jeunesse ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-32113-8 Langues : Français (fre) Catégories : Fiction
Vie pratiqueMots-clés : guide pratique document documentaire littérature jeunesse jeunesse témoignage harcèlement scolaire enfants collège grandir violence école 10 ans harcèlement psychologie documentaire jeunesse éducation vie scolaire développement personnel adolescence Index. décimale : 371.782 Prévention et diminution des actes criminels (écoles) - Étude en relation avec les jeunes Résumé : Le harcèlement peut prendre plusieurs formes et avoir plusieurs visages. Contrairement aux idées reçues, les victimes et les harceleurs ne présentent pas un profil type, et les situations de harcèlement sont avant tout alimentées par la peur et la vulnérabilité. Ce livre présente 15 situations d'enfants victimes de harcèlement qui trouvent des idées, des solutions, pour réagir et s'en sortir. Et ce, grâce à Emmanuelle Piquet qui a mis au point une stratégie de parade, (l'" effet boomerang " ou les " flèche de résistance "), qui peut s'adapter à chaque situation. C'est actif, dynamique, très original et profondément efficace ! Je me défends du harcèlement [texte imprimé] / Emmanuelle PIQUET, Auteur ; Lisa MANDEL, Auteur . - [S.l.] : Albin Michel jeunesse, [s.d.].
ISBN : 978-2-226-32113-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Fiction
Vie pratiqueMots-clés : guide pratique document documentaire littérature jeunesse jeunesse témoignage harcèlement scolaire enfants collège grandir violence école 10 ans harcèlement psychologie documentaire jeunesse éducation vie scolaire développement personnel adolescence Index. décimale : 371.782 Prévention et diminution des actes criminels (écoles) - Étude en relation avec les jeunes Résumé : Le harcèlement peut prendre plusieurs formes et avoir plusieurs visages. Contrairement aux idées reçues, les victimes et les harceleurs ne présentent pas un profil type, et les situations de harcèlement sont avant tout alimentées par la peur et la vulnérabilité. Ce livre présente 15 situations d'enfants victimes de harcèlement qui trouvent des idées, des solutions, pour réagir et s'en sortir. Et ce, grâce à Emmanuelle Piquet qui a mis au point une stratégie de parade, (l'" effet boomerang " ou les " flèche de résistance "), qui peut s'adapter à chaque situation. C'est actif, dynamique, très original et profondément efficace ! Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4674 371.782 PIQ Livre CDI Lycée Maurice Delafosse Essais Disponible
Titre : 100 idées pour accompagner les jeunes neuro-atypiques face au harcèlement : Sensibiliser, repérer et sortir du harcèlement scolaire de la maternelle au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam BOST, Auteur ; Amélie SOURD, Auteur ; Justine VIVANT, Auteur Editeur : Tom Pousse ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-275-0 Langues : Français (fre) Catégories : Société:Enseignement et Formation:P?dagogie:PEDAGOGIE Mots-clés : Enfants atypiques action sociale lutte contre protection,assistance,protection de l'enfance sciences humaines et sociales enfants harcèlement parentalité violence en milieu scolaire france Index. décimale : 371 Les établissements d'enseignement et leurs activités. L'éducation spéciale Résumé : Sensibiliser, repérer et sortir du harcèlement scolaire de la maternelle au lycée
Face à l’augmentation significative du harcèlement atteignant près de 700 000 jeunes en 2021, plusieurs mesures ont été mises en place. Depuis le 2 mars 2022, la loi française condamne officiellement le harcèlement scolaire.
De nombreux enfants et adolescents souffrent de ces violences scolaires. C’est particulièrement le cas des jeunes porteurs d’un trouble du neurodéveloppement, qui ne possèdent souvent pas les clés pour identifier le harcèlement, se défendre et gérer leurs émotions et leur détresse pendant et en dehors des temps scolaires. Des études ont montré que les élèves porteurs d’un handicap, d’une maladie chronique ou d’autres spécificités vues comme « une différence » sont plus souvent victimes de comportements violents parce que plus vulnérables.
Né de nos interrogations dans nos pratiques respectives face à des situations vécues par nos patients, cet ouvrage présente les particularités des jeunes neuro-atypiques en situation de harcèlement scolaire afin de comprendre pourquoi ils sont visés et ont des difficultés à réagir.
Face à ces situations de stress souvent déstabilisantes et douloureuses, nous proposons une palette d’outils et de pratiques visant aussi bien l’environnement que ces victimes de violences scolaires elles-mêmes dans le but de les aider et de sensibiliser les enseignants, les parents et leurs camarades.100 idées pour accompagner les jeunes neuro-atypiques face au harcèlement : Sensibiliser, repérer et sortir du harcèlement scolaire de la maternelle au lycée [texte imprimé] / Myriam BOST, Auteur ; Amélie SOURD, Auteur ; Justine VIVANT, Auteur . - [S.l.] : Tom Pousse, [s.d.].
ISBN : 978-2-35345-275-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Société:Enseignement et Formation:P?dagogie:PEDAGOGIE Mots-clés : Enfants atypiques action sociale lutte contre protection,assistance,protection de l'enfance sciences humaines et sociales enfants harcèlement parentalité violence en milieu scolaire france Index. décimale : 371 Les établissements d'enseignement et leurs activités. L'éducation spéciale Résumé : Sensibiliser, repérer et sortir du harcèlement scolaire de la maternelle au lycée
Face à l’augmentation significative du harcèlement atteignant près de 700 000 jeunes en 2021, plusieurs mesures ont été mises en place. Depuis le 2 mars 2022, la loi française condamne officiellement le harcèlement scolaire.
De nombreux enfants et adolescents souffrent de ces violences scolaires. C’est particulièrement le cas des jeunes porteurs d’un trouble du neurodéveloppement, qui ne possèdent souvent pas les clés pour identifier le harcèlement, se défendre et gérer leurs émotions et leur détresse pendant et en dehors des temps scolaires. Des études ont montré que les élèves porteurs d’un handicap, d’une maladie chronique ou d’autres spécificités vues comme « une différence » sont plus souvent victimes de comportements violents parce que plus vulnérables.
Né de nos interrogations dans nos pratiques respectives face à des situations vécues par nos patients, cet ouvrage présente les particularités des jeunes neuro-atypiques en situation de harcèlement scolaire afin de comprendre pourquoi ils sont visés et ont des difficultés à réagir.
Face à ces situations de stress souvent déstabilisantes et douloureuses, nous proposons une palette d’outils et de pratiques visant aussi bien l’environnement que ces victimes de violences scolaires elles-mêmes dans le but de les aider et de sensibiliser les enseignants, les parents et leurs camarades.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6607 371 BOS Livre CDI Lycée Maurice Delafosse ENSEIGNANTS Disponible
Titre : Ensemble contre le harcèlement scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie NANTEUIL, Auteur ; Jean-Michel BILLIOUD, Auteur Editeur : CASTERMAN ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-27565-2 Langues : Français (fre) Catégories : Société:Enseignement et Formation:P?dagogie:PEDAGOGIE Mots-clés : harcèlement violence école Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : Le premier livre sur le harcèlement scolaire qui aide les victimes, et responsabilise les autres. Chaque année, 1 million d'élèves sont victimes de harcèlement scolaire en France. Mais ce fléau concerne beaucoup plus de personnes, tout le monde en réalité ! Car nous avons toutes et tous été un jour ou l'autre, victime, harceleur·euse, complice ou témoin. C'est le point de départ de ce livre. Aider les victimes à trouver des ressources pour faire cesser leur souffrance, leur redonner confiance en proposant des moyens d'agir et de se protéger, des solutions pour retrouver une vie normale d'ado. Mais aussi faire comprendre à la personne qui harcèle, à ses complices et même aux témoins la gravité de leurs actes, à des degrés différents. Il n'est jamais trop tard pour prendre conscience, assumer et évoluer ! Témoignages, questions d'ados, idées reçues dézinguées, récit en BD, focus sur le cyberharcèlement ou les discriminations... Un ouvrage complet qui s'adresse à tous les ados de manière concrète, bienveillante et incarnée. Ensemble contre le harcèlement scolaire [texte imprimé] / Sophie NANTEUIL, Auteur ; Jean-Michel BILLIOUD, Auteur . - [S.l.] : CASTERMAN, [s.d.].
ISBN : 978-2-203-27565-2
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Catégories : Société:Enseignement et Formation:P?dagogie:PEDAGOGIE Mots-clés : harcèlement violence école Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : Le premier livre sur le harcèlement scolaire qui aide les victimes, et responsabilise les autres. Chaque année, 1 million d'élèves sont victimes de harcèlement scolaire en France. Mais ce fléau concerne beaucoup plus de personnes, tout le monde en réalité ! Car nous avons toutes et tous été un jour ou l'autre, victime, harceleur·euse, complice ou témoin. C'est le point de départ de ce livre. Aider les victimes à trouver des ressources pour faire cesser leur souffrance, leur redonner confiance en proposant des moyens d'agir et de se protéger, des solutions pour retrouver une vie normale d'ado. Mais aussi faire comprendre à la personne qui harcèle, à ses complices et même aux témoins la gravité de leurs actes, à des degrés différents. Il n'est jamais trop tard pour prendre conscience, assumer et évoluer ! Témoignages, questions d'ados, idées reçues dézinguées, récit en BD, focus sur le cyberharcèlement ou les discriminations... Un ouvrage complet qui s'adresse à tous les ados de manière concrète, bienveillante et incarnée. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6705 370 NAN Livre CDI Lycée Maurice Delafosse Documentaire Disponible
Titre : En finir avec le harcèlement scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle PIQUET, Auteur Editeur : LIBRIO ISBN/ISSN/EAN : 978-2-290-22989-7 Langues : Français (fre) Catégories : Société:Enseignement et Formation:P?dagogie:PEDAGOGIE Mots-clés : harcèlement collège lycée Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : « En te recroquevillant, tu leur montres à quel point ils parviennent à te faire souffrir. On va leur prouver que tu n’es pas une cible facile. »
Le parti pris d’Emmanuelle Piquet est clair : la prévention et la sanction, méthodes privilégiées par l’Éducation nationale aujourd’hui, ou encore l’intervention des adultes, ne constituent pas des solutions suffisantes pour endiguer ce fléau qu’est le harcèlement en milieu scolaire. À rebours des idées reçues, la spécialiste partage une méthode qui a porté ses fruits : accompagner l’enfant victime de harcèlement en lui donnant les outils pour apprendre à se faire respecter.
Destiné aux parents et aux enseignants, cet ouvrage s’appuie sur des situations réelles pour montrer les différentes stratégies qui peuvent être adoptées avec succès par les enfants. En finir avec le harcèlement scolaire, c’est possible !En finir avec le harcèlement scolaire [texte imprimé] / Emmanuelle PIQUET, Auteur . - FRANCE : LIBRIO, [s.d.].
ISBN : 978-2-290-22989-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Société:Enseignement et Formation:P?dagogie:PEDAGOGIE Mots-clés : harcèlement collège lycée Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : « En te recroquevillant, tu leur montres à quel point ils parviennent à te faire souffrir. On va leur prouver que tu n’es pas une cible facile. »
Le parti pris d’Emmanuelle Piquet est clair : la prévention et la sanction, méthodes privilégiées par l’Éducation nationale aujourd’hui, ou encore l’intervention des adultes, ne constituent pas des solutions suffisantes pour endiguer ce fléau qu’est le harcèlement en milieu scolaire. À rebours des idées reçues, la spécialiste partage une méthode qui a porté ses fruits : accompagner l’enfant victime de harcèlement en lui donnant les outils pour apprendre à se faire respecter.
Destiné aux parents et aux enseignants, cet ouvrage s’appuie sur des situations réelles pour montrer les différentes stratégies qui peuvent être adoptées avec succès par les enfants. En finir avec le harcèlement scolaire, c’est possible !Réservation
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