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Auteur Alain THIRY |
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Titre : La PNL au service des apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain THIRY, Auteur Editeur : deboeck ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3665-0 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Mots-clés : guide pratique essai stratégie scientifique technique apprentissage mine information emploi parascolaire Programmation neurolinguistique Psychologie de l'apprentissage mathématiques pédagogie Index. décimale : 300 Sciences sociales Résumé : Comment aider concrètement des jeunes en difficulté d'apprentissage à acquérir des méthodes d'étude pour réussir grâce à la PNL?
Le manque de méthode est une des raisons de l’échec dans les études et parcours professionnels de nombreux jeunes. Les essais/erreurs ne sont pas toujours suffisants. Si certains finissent par se construire une méthode, la plupart n’y arrivent pas. L’observation des étudiants qui réussissent a permis de décoder cinq stratégies efficaces d’apprentissage :
• une stratégie de mémorisation ;
• une stratégie de compréhension ;
• une stratégie de réflexion ;
• une stratégie de prononciation ;
• une stratégie de transfert.
La Programmation neuro-linguistique, ou PNL, construit sur cette base des modèles pour amener les apprenants en difficulté à intégrer ces savoir-faire. La synthèse des meilleures pratiques dans l’étude de cours (langues, mathématiques, contenus) a permis de construire des méthodes d’études qui sont un véritable mode d’emploi pour « apprendre concrètement à apprendre ».La PNL au service des apprentissages [texte imprimé] / Alain THIRY, Auteur . - [S.l.] : deboeck, [s.d.].
ISBN : 978-2-8073-3665-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Mots-clés : guide pratique essai stratégie scientifique technique apprentissage mine information emploi parascolaire Programmation neurolinguistique Psychologie de l'apprentissage mathématiques pédagogie Index. décimale : 300 Sciences sociales Résumé : Comment aider concrètement des jeunes en difficulté d'apprentissage à acquérir des méthodes d'étude pour réussir grâce à la PNL?
Le manque de méthode est une des raisons de l’échec dans les études et parcours professionnels de nombreux jeunes. Les essais/erreurs ne sont pas toujours suffisants. Si certains finissent par se construire une méthode, la plupart n’y arrivent pas. L’observation des étudiants qui réussissent a permis de décoder cinq stratégies efficaces d’apprentissage :
• une stratégie de mémorisation ;
• une stratégie de compréhension ;
• une stratégie de réflexion ;
• une stratégie de prononciation ;
• une stratégie de transfert.
La Programmation neuro-linguistique, ou PNL, construit sur cette base des modèles pour amener les apprenants en difficulté à intégrer ces savoir-faire. La synthèse des meilleures pratiques dans l’étude de cours (langues, mathématiques, contenus) a permis de construire des méthodes d’études qui sont un véritable mode d’emploi pour « apprendre concrètement à apprendre ».Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6602 300 THI Livre CDI Lycée Maurice Delafosse ENSEIGNANTS Disponible