Quand les profs aiment les élèves. / Mael Virat

Public ISBD Titre : Quand les profs aiment les élèves. : Psychologie de la relation éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Mael Virat, Auteur Editeur : Odile JACOB Importance : 235 Pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-4660-1 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Mots-clés : Relation éducative  profs  élève  école  réussite  dimension affective. Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : On entend souvent dire qu’un prof n’est pas là pour aimer les élèves, et pourtant… Dans ce livre, Mael Virat montre, en s’appuyant sur de nombreuses études encore peu connues, que l’implication affective des enseignants ne nuit pas aux apprentissages des élèves. Bien au contraire, les enfants sont davantage motivés et ont de meilleurs résultats… En France, l’importance de la dimension affective dans la réussite scolaire a souvent été ignorée, mal comprise, voire rejetée. Pour Mael Virat, c’est une erreur que la connaissance des résultats présentés ici doit permettre de dissiper. Pour des enfants plus heureux à l’école, un ouvrage qui combat, preuves à l’appui, un tabou tenace dans notre pays. Chercheur en psychologie à l’ENPJJ, Mael Virat est spécialiste des mécanismes d’apprentissage et des pratiques éducatives. Ses recherches actuelles portent sur la compréhension de la dimension affective impliquée dans la relation éducative, dans le champ de l’enseignement et au-delà. Quand les profs aiment les élèves. : Psychologie de la relation éducative [texte imprimé] / Mael Virat, Auteur . - [S.l.] : Odile JACOB, [s.d.] . - 235 Pages. ISBN : 978-2-7381-4660-1 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Mots-clés : Relation éducative  profs  élève  école  réussite  dimension affective. Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : On entend souvent dire qu’un prof n’est pas là pour aimer les élèves, et pourtant… Dans ce livre, Mael Virat montre, en s’appuyant sur de nombreuses études encore peu connues, que l’implication affective des enseignants ne nuit pas aux apprentissages des élèves. Bien au contraire, les enfants sont davantage motivés et ont de meilleurs résultats… En France, l’importance de la dimension affective dans la réussite scolaire a souvent été ignorée, mal comprise, voire rejetée. Pour Mael Virat, c’est une erreur que la connaissance des résultats présentés ici doit permettre de dissiper. Pour des enfants plus heureux à l’école, un ouvrage qui combat, preuves à l’appui, un tabou tenace dans notre pays. Chercheur en psychologie à l’ENPJJ, Mael Virat est spécialiste des mécanismes d’apprentissage et des pratiques éducatives. Ses recherches actuelles portent sur la compréhension de la dimension affective impliquée dans la relation éducative, dans le champ de l’enseignement et au-delà.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
5678	370 VIR	Livre	CDI Lycée Maurice Delafosse	Essais	Disponible

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