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19 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'pédagogie'
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Bibliothérapie jeunesse / Aurélie LOUVEL
Titre : Bibliothérapie jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie LOUVEL, Auteur Editeur : DUNOD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-080219-7 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Mots-clés : documentaire jeunesse littérature jeunesse parascolaire collège adulte professeur formation Bibliothérapie pédagogie éducation bien-être Index. décimale : 300 Sciences sociales Résumé : « Je n'ai jamais eu de chagrin qu'une heure de lecture n'ait dissipé. » écrivait Montesquieu. Nous avons tous déjà expérimenté, au moins une fois dans notre vie, le pouvoir réparateur et réconfortant de la lecture. Outre cette « parenthèse », cette « bulle » temporaire que propose un moment de lecture, le livre apporte de multiples bienfaits. On sait qu’il favorise le sommeil, qu’il a le pouvoir de réduire le stress et même l’hypertension. Quiconque a déjà lu une histoire à son enfant peut déjà entrevoir bon nombre de ses bienfaits. En grandissant pourtant, les enfants semblent bien souvent s’en désintéresser. La bibliothérapie, est pourtant en mesure de leur apporter un mieux-être évident. Comment peut-on aider les plus jeunes par le recours à la lecture ? Qu’est-ce que la bibliothérapie ? Comment l’appliquer en tant que professionnel de l’éducation ou du livre ? Quelles actions mener et comment ? Avec quel type de livres ? C’est à toutes ces questions, et bien d’autres, que répond cet ouvrage. Bibliothérapie jeunesse [texte imprimé] / Aurélie LOUVEL, Auteur . - FRANCE : DUNOD, [s.d.].
ISBN : 978-2-10-080219-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Mots-clés : documentaire jeunesse littérature jeunesse parascolaire collège adulte professeur formation Bibliothérapie pédagogie éducation bien-être Index. décimale : 300 Sciences sociales Résumé : « Je n'ai jamais eu de chagrin qu'une heure de lecture n'ait dissipé. » écrivait Montesquieu. Nous avons tous déjà expérimenté, au moins une fois dans notre vie, le pouvoir réparateur et réconfortant de la lecture. Outre cette « parenthèse », cette « bulle » temporaire que propose un moment de lecture, le livre apporte de multiples bienfaits. On sait qu’il favorise le sommeil, qu’il a le pouvoir de réduire le stress et même l’hypertension. Quiconque a déjà lu une histoire à son enfant peut déjà entrevoir bon nombre de ses bienfaits. En grandissant pourtant, les enfants semblent bien souvent s’en désintéresser. La bibliothérapie, est pourtant en mesure de leur apporter un mieux-être évident. Comment peut-on aider les plus jeunes par le recours à la lecture ? Qu’est-ce que la bibliothérapie ? Comment l’appliquer en tant que professionnel de l’éducation ou du livre ? Quelles actions mener et comment ? Avec quel type de livres ? C’est à toutes ces questions, et bien d’autres, que répond cet ouvrage. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6603 300 LOU Livre CDI Lycée Maurice Delafosse ENSEIGNANTS Disponible Cerveau et émotions à l'adolescence / Ellen BALES
Titre : Cerveau et émotions à l'adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Ellen BALES, Auteur Editeur : ELLIPSES ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-07293-0 Langues : Français (fre) Catégories : Société:Enseignement et Formation:P?dagogie:PEDAGOGIE Mots-clés : adolescence pratique scolaire scientifique cerveau apprentissage cognitif médical et paramédical neurologie et psychiatrie émotion théorie pédagogie bien-être Index. décimale : 300 Sciences sociales Résumé : L’objectif de ce livre est d’aider à mieux comprendre et à accompagner les adolescents. Il met en lien plusieurs domaines (Neurosciences, Neurosciences Affectives et Sociales, pédagogie, éducation positive, Communication Non-violente, ou techniques de coaching) et ainsi propose une approche holistique de l’éducation et au bien-être scolaire.
Cet ouvrage se base sur des résultats d’études scientifiques, l'expérience de l'auteure et s’inspire de pratiques éducatives en pays anglo-saxons et scandinaves.
L’ouvrage propose à la fois des éléments de théorie scientifique et des éléments de pratique en classe. Il regroupe plus de 80 fiches visuelles pour comprendre et expérimenter ainsi que des outils pour s'interroger et des pistes pour innover.
Cet ouvrage s’adresse aux enseignants et aux éducateurs.Cerveau et émotions à l'adolescence [texte imprimé] / Ellen BALES, Auteur . - FRANCE : ELLIPSES, [s.d.].
ISBN : 978-2-340-07293-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Société:Enseignement et Formation:P?dagogie:PEDAGOGIE Mots-clés : adolescence pratique scolaire scientifique cerveau apprentissage cognitif médical et paramédical neurologie et psychiatrie émotion théorie pédagogie bien-être Index. décimale : 300 Sciences sociales Résumé : L’objectif de ce livre est d’aider à mieux comprendre et à accompagner les adolescents. Il met en lien plusieurs domaines (Neurosciences, Neurosciences Affectives et Sociales, pédagogie, éducation positive, Communication Non-violente, ou techniques de coaching) et ainsi propose une approche holistique de l’éducation et au bien-être scolaire.
Cet ouvrage se base sur des résultats d’études scientifiques, l'expérience de l'auteure et s’inspire de pratiques éducatives en pays anglo-saxons et scandinaves.
L’ouvrage propose à la fois des éléments de théorie scientifique et des éléments de pratique en classe. Il regroupe plus de 80 fiches visuelles pour comprendre et expérimenter ainsi que des outils pour s'interroger et des pistes pour innover.
Cet ouvrage s’adresse aux enseignants et aux éducateurs.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6605 300 BAL Livre CDI Lycée Maurice Delafosse ENSEIGNANTS Disponible Explose ton score au collège ! / Eric GASPAR
Titre : Explose ton score au collège ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric GASPAR, Auteur ISBN/ISSN/EAN : 979-10-358-0237-0 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Mots-clés : guide pratique documentaire enfants collège méthodologie apprentissage enseignement neurosciences éducation pédagogie Index. décimale : 373 Enseignement secondaire Résumé : Tu veux retenir tes leçons plus facilement ? Tu veux arriver à mieux t en souvenir le jour du devoir ? Et pouvoir retenir plus longtemps ?
Voilà le petit livre pour toi ! Et tout ça, sans être un génie ! Juste en apprenant à utiliser les astuces de ton cerveau !
On pense souvent à tort que la capacité à apprendre et à retenir est innée, que les facultés du cerveau sont une donnée de naissance, c'est faux !
Les avancées en neurosciences ont confirmé ces dernières années que chacun peut développer ces aptitudes, il n y a là aucune fatalité !
Ce petit ouvrage pratique et ludique regorge donc de conseils, astuces, modèles ainsi que des tests et exercices corrigés pour développer ses facultés à apprendre et retenir plus facilement et plus longtemps.Explose ton score au collège ! [texte imprimé] / Eric GASPAR, Auteur . - [s.d.].
ISBN : 979-10-358-0237-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie Mots-clés : guide pratique documentaire enfants collège méthodologie apprentissage enseignement neurosciences éducation pédagogie Index. décimale : 373 Enseignement secondaire Résumé : Tu veux retenir tes leçons plus facilement ? Tu veux arriver à mieux t en souvenir le jour du devoir ? Et pouvoir retenir plus longtemps ?
Voilà le petit livre pour toi ! Et tout ça, sans être un génie ! Juste en apprenant à utiliser les astuces de ton cerveau !
On pense souvent à tort que la capacité à apprendre et à retenir est innée, que les facultés du cerveau sont une donnée de naissance, c'est faux !
Les avancées en neurosciences ont confirmé ces dernières années que chacun peut développer ces aptitudes, il n y a là aucune fatalité !
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4436 373 GAS Livre CDI Lycée Maurice Delafosse Documentaire Disponible Explose ton score au collège ! / Eric GASPAR
Titre : Explose ton score au collège ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric GASPAR, Auteur Editeur : BELIN EDUCATION ISBN/ISSN/EAN : 979-10-358-2283-5 Langues : Français (fre) Catégories : Société:Enseignement et Formation:P?dagogie:PEDAGOGIE Mots-clés : guide pratique documentaire enfants collège méthodologie apprentissage enseignement neurosciences éducation pédagogie Index. décimale : 373 Enseignement secondaire Résumé : Tu veux retenir tes leçons plus facilement ? Tu veux arriver à mieux t en souvenir le jour du devoir ? Et pouvoir retenir plus longtemps ?
Voilà le petit livre pour toi ! Et tout ça, sans être un génie ! Juste en apprenant à utiliser les astuces de ton cerveau !
On pense souvent à tort que la capacité à apprendre et à retenir est innée, que les facultés du cerveau sont une donnée de naissance, c est faux !
Les avancées en neurosciences ont confirmé ces dernières années que chacun peut développer ces aptitudes, il n y a là aucune fatalité !
Ce petit ouvrage pratique et ludique regorge donc de conseils, astuces, modèles ainsi que des tests et exercices corrigés pour développer ses facultés à apprendre et retenir plus facilement et plus longtemps.Explose ton score au collège ! [texte imprimé] / Eric GASPAR, Auteur . - [S.l.] : BELIN EDUCATION, [s.d.].
ISBN : 979-10-358-2283-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Société:Enseignement et Formation:P?dagogie:PEDAGOGIE Mots-clés : guide pratique documentaire enfants collège méthodologie apprentissage enseignement neurosciences éducation pédagogie Index. décimale : 373 Enseignement secondaire Résumé : Tu veux retenir tes leçons plus facilement ? Tu veux arriver à mieux t en souvenir le jour du devoir ? Et pouvoir retenir plus longtemps ?
Voilà le petit livre pour toi ! Et tout ça, sans être un génie ! Juste en apprenant à utiliser les astuces de ton cerveau !
On pense souvent à tort que la capacité à apprendre et à retenir est innée, que les facultés du cerveau sont une donnée de naissance, c est faux !
Les avancées en neurosciences ont confirmé ces dernières années que chacun peut développer ces aptitudes, il n y a là aucune fatalité !
Ce petit ouvrage pratique et ludique regorge donc de conseils, astuces, modèles ainsi que des tests et exercices corrigés pour développer ses facultés à apprendre et retenir plus facilement et plus longtemps.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6551 373 GAS Livre CDI Lycée Maurice Delafosse Roman Disponible 6552 373 GAS Livre CDI Lycée Maurice Delafosse Roman Disponible Harcèlement scolaire : le vaincre, c'est possible / Jean-Pierre BELLON
Titre : Harcèlement scolaire : le vaincre, c'est possible Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre BELLON, Auteur ; Bertrand GARDETTE, Auteur ; Marie QUARTIER, Auteur Editeur : ESF ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4357-4 Langues : Français (fre) Catégories : Société:Enseignement et Formation:P?dagogie:PEDAGOGIE Mots-clés : essai parascolaire Lutte contre harcèlement thérapie brève pédagogie Violence en milieu scolaire france Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : Les phénomènes de harcèlement entre élèves font bien l'objet d'une politique de prévention, mais dans les faits, faute de disposer de méthodes adaptées, les professionnels restent souvent désarmés face au traitement des situations concrètes. Pourtant, des méthodes ont été développées et ont fait leurs preuves à l'étranger. La plus intéressante d'entre elles, mise au point en Suède par le psychologue Anatol Pikas, a été développée dans différents pays, notamment scandinaves. Si cette méthode permet de réduire significativement le taux de harcèlement à l'école, c'est sans doute parce qu'elle traite le problème directement à sa source : l'originalité de cette démarche consiste, en effet, à suivre de façon régulière ceux qui ont pris part au harcèlement et à rechercher avec eux une issue favorable à la victime. Dans cet ouvrage, Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette présentent la méthode en examinant les enjeux théoriques sur lesquels elle repose. Ils exposent un certain nombre d'études de cas et recherchent quelle pourrait être son utilisation dans les établissements scolaires français. Harcèlement scolaire : le vaincre, c'est possible [texte imprimé] / Jean-Pierre BELLON, Auteur ; Bertrand GARDETTE, Auteur ; Marie QUARTIER, Auteur . - FRANCE : ESF, [s.d.].
ISBN : 978-2-7101-4357-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Société:Enseignement et Formation:P?dagogie:PEDAGOGIE Mots-clés : essai parascolaire Lutte contre harcèlement thérapie brève pédagogie Violence en milieu scolaire france Index. décimale : 370 Education - enseignement Résumé : Les phénomènes de harcèlement entre élèves font bien l'objet d'une politique de prévention, mais dans les faits, faute de disposer de méthodes adaptées, les professionnels restent souvent désarmés face au traitement des situations concrètes. Pourtant, des méthodes ont été développées et ont fait leurs preuves à l'étranger. La plus intéressante d'entre elles, mise au point en Suède par le psychologue Anatol Pikas, a été développée dans différents pays, notamment scandinaves. Si cette méthode permet de réduire significativement le taux de harcèlement à l'école, c'est sans doute parce qu'elle traite le problème directement à sa source : l'originalité de cette démarche consiste, en effet, à suivre de façon régulière ceux qui ont pris part au harcèlement et à rechercher avec eux une issue favorable à la victime. Dans cet ouvrage, Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette présentent la méthode en examinant les enjeux théoriques sur lesquels elle repose. Ils exposent un certain nombre d'études de cas et recherchent quelle pourrait être son utilisation dans les établissements scolaires français. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6704 370 BEL Livre CDI Lycée Maurice Delafosse Essais Disponible La PNL au service des apprentissages / Alain THIRY
PermalinkLes routes de l'esclavage / Catherine COQUERY-VIDROVITCH
Permalink2. Le deuxième sexe / Simone BEAUVOIR (DE)
PermalinkL'autisme expliqué aux non-autistes / Brigitte HARRISON
PermalinkLa biologie en BD / Larry GONICK
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